CP650理论和面试的做法
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什么是CP650?
你要学习如何成为一个有效的面试或访谈对象?你要学会积极倾听,问有效问题吗?你有兴趣学习如何反映信息,故意和胜任影响?你想知道如何使用说服和非语言交流是有效的在你的人际交往或者你的专业和未来的职业生涯?同样,你有兴趣获得成为一个强有力的受访者,并像工作,实习或毕业学校不同的选择设置有竞争力所需的技能?
如果回答是肯定的任何或所有的这些问题,考虑采取CP650,理论和面试的做法。 CP650是通过心理辅导的部门谁想要提高自己的面试技巧的学生提供了一个三学分的课程。课程既包括讲座和实验部分。讲座介绍核心概念,你将分析和实践在实验室部分。实验室提供了深入的讨论,审查和在文本和演讲中提出的原则的做法。实验室的目的是提高自我的认识和理解作为文化正在通过体验式的实践和运用沟通技巧。
什么是结构和CP650的目标是什么?
这当然既包括讲座和实验部分。讲座介绍了核心概念,你会分析并在实验室中部分彻底实践。所需的实验室提供了深入的讨论,审查和在文本和演讲中提出的原则的做法。实验室的目的是提高自我的认识和理解作为文化正在通过体验式实践和与同学使用的沟通技巧。
什么是CP650的学习目标是什么?
- 增加一个人的自我作为一种文化存在的认识,以了解和参与有效的沟通。
- 获得与通信研究和理论的熟悉程度。
- 了解你自己的沟通风格,以及如何适用于面试时。
- 实践积极倾听,有效提问,同情的基本沟通技巧,并让别人知道你了解他们的观点。
- 进行视频录制实践访谈和评估你的表现。
- 了解不同类型的面试利用的目标和技术。
谁有资格参加CP650?
当然是开放给谁拥有三年级或四状态的学生。
什么时候类的开始和结束?
CP650通常在每学期结束,并在班级最后一天的第一周开始。 CP650也是在3周的夏季学期课程。
什么是讲座和实验室的会议时间和地点秋季2018?
*实验室 |
日期/时间 |
会议地点 |
讲师 |
650-301 |
星期五
9:30-11:00AM |
218个教育科学
|
安娜的束缚
|
650-302 |
星期五
9:30-11:00AM |
304个教育科学
|
安东尼·弗林
|
650-303 |
星期五
9:30-11:00AM |
1053个教育科学
|
迈耶 |
650-304 |
星期一
4:30-6:30 |
2261个人文
|
安娜的束缚 |
650-3 05 |
星期二
4:30-6:30
|
B223面包车vleck
|
安东尼·弗林
|
650-001
|
星期五
8:00-9:15AM
演讲
|
1100固安捷大厅
|
阿尔伯塔米。格洛丽亚
|
*注意:实验室部分不符合要求commb。
我如何注册?
每个学生都应该包括在主演讲部分(001)和实验部分注册。如果您有关于招生问题,请联系 安德烈伯迪克。如果您想要的实验室部分是满的,你可以注册的候补名单;然而,考虑到课程的结构,我们是无法提高实验室的部分招生。请注意,CP650在春季和夏季(3个星期的会议)学期还提供。关于秋季课程的详细信息,请参阅 myuw课程指南.
,我应该联系谁找到更多关于CP650?
如果您有关于内容或方法CP650问题,请联系 安娜的束缚 要么 阿尔伯塔米。凯莱。